注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

记录时光

写下工作、学习、生活的点滴

 
 
 

日志

 
 

在初中信息技术教学中,作为信息技术教师的你,将怎样引导学生从实际出发做好用 PPT 将文字、视频、动画、图片、声音集合?  

2016-12-05 09:11:59|  分类: 网络活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

作业题目:在初中信息技术教学中,作为信息技术教师的你,将怎样引导学生从实际出发做好用 PPT 将文字、视频、动画、图片、声音集合?

提示:请结合自身情况,说说您的想法和具体做法。也可以设计一个教学活动,使学生充分利用PPT做到将文字、视频、动画、图片、声音集合,并提交活动方案。


office2003版本为例,在学生对PowerPoint有初步了解的时候,给学生欣赏一PPT作品,该作品中有文字,插入了图片、声音、动画、视频等对象。让学生在欣赏的同时思考,该作品中包含哪些元素,通过让学生自己总结出插入的对象,引起学生兴趣,这些对象是如果插入到PPT中呢?

采用任务驱动教学方法,让学生完成PPT作品,作品中需包含图片、声音、动画和视频。该任务可分为三个小任务,第一个任务插入文字和图片,可以让学生根据之前学习word软件中的方法,自主探究完成;第二个任务,教师演示插入声音的方法,让学生模仿完成插入视频。最后插入动画,可先让学生自己尝试插入动画,然后引起疑问,为什么动画播放不了,此时教师演示动画插入的正确方法。

最后,让学生提交作品,在评价作品的时候会发现,事先插入的声音、视频和动画播放不了,但是文字和图片能正常显示,引出要让PPT在播放过程中正常使用,提交作品的时候,需将PPT中使用到的声音、视频、动画跟PPT同放一个文件夹,进行提交才可以。

  评论这张
 
阅读(101)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018